тел. в Киеве:
(044) 223-66-49
моб. тел.:
(067) 990-15-50

Частная математическая школа

Индивидуальные занятия для школьников 5-11 классов.
Подготовка к независимому тестированию (Зовнішнє Незалежне Оцінювання з математики).
Подготовка к дополнительным собеседованиям в ВУЗы.
Самостоятельная on-line подготовка к независимому тестированию (Секреты ЗНО. Самоучитель.).
Индивидуальные занятия со студентами.
Занятия с людьми получающими второе образование.
Интенсивный курс.
Групповые занятия.
Решение контрольных работ и разбор решений.
Консультации по различным вопросам.
Огромное количество учебной и научной математической литературы.

Мы стараемся сделать математическое образование понятным и популярным, снять с него ярлык сухого и нудного предмета. Кроме стандартных вопросов рассматриваются несвойственные даже для большинства матклассов темы: популярное введение в "Дифференциальные уравнения", "Теорию вероятностей и Статистику", а также ряд других разделов высшей математитки.

Руководитель проекта

кандидат физ.-мат. наук
Шраменко Владимир Николаевич,

доцент кафедры матфизики НТУУ КПИ.

e-mail: vshramenko@ukr.net

тел. в Киеве (044) 223-66-49
моб. тел.: (067) 990-15-50

Статьи

Что плохого в тестах?

Прежде всего, хочу заметить, что я не являюсь противником тестов вообще. Бесспорно, тесты дают нам вполне эффективный инструмент, который может (и, конечно, должен) быть использован в учебном процессе, в том числе и для итоговой оценки знаний. Более того, я могу много сказать в защиту тестов. Но в данном случае не это является целью настоящей записки. Я хочу обратить внимание на те разрушительные последствия для нашего образования, которые могут иметь место, если тесты станут основным, а тем более единственным инструментом для оценки знаний школьников, особенно, когда на основе этой оценки будут приниматься важные для школьников или учителей решения: выдача диплома, зачисление в учебное заведение и т.п. >>>

Наступает век невежества.

Он спросил школьника: “Сколько будет два плюс три?” И этот школьник, умный мальчик, отличник, не ответил, так как он не умел считать... У него был компьютер, и преподаватель в школе научил им пользоваться, но суммировать “два плюс три” он не мог. Правда, это был способный мальчик и он ответил: “Два плюс три будет столько же, сколько три плюс два, потому что сложение коммутативно...” >>>

Пятое правило арифметики.

Дело в том, что современному развитому обществу нужны только хорошие исполнители. Творческие, думающие люди, конечно, тоже требуются, но буквально единицы. Поэтому вся система образования должна быть настроена на отбор, выращивание и дрессировку именно хороших исполнителей, а учить думать молодых людей совершенно не нужно: в современном обществе это только повредит их будущей профессиональной деятельности, какой бы она ни была. Что же касается творческих личностей, то о них особенно беспокоиться не следует: тот, кто действительно талантлив, так или иначе все равно пробьется. В этом смысле, по большому счету, совершенно не важно, каким предметам мы их тут, в университете, учим (по крайней мере на первых курсах). Вместо физики с математикой вполне можно было бы заставлять зубрить, например, латынь. Все равно в будущей профессиональной деятельности никакое понимание физики с математикой им не понадобится. На уровне школы и университета важно просто производить отбор и дрессировку самых послушных, трудолюбивых и исполнительных, вот и все. А для тех, кто вылетает из этой системы, для тех, кто идет в "отходы", существуют метлы для подметания улиц, кассовые аппараты в супермаркетах, заводские конвейеры и т. д. >>>

Новости

5.09.2011

Уже несколько лет активно собирается статистика: связь баллов полученных на ЗНО с результатами входного контроля в ВУЗ (небольшая контрольная работа по школьной программе). Контрольная оценивается от "0" до "5". Средний балл такого контроля 0,7 (на крутых профильных факультетах правда поднимается до 2,5). Т.е. выходит, где-то так: < 170 зно = "0"кпи; 170-180зно ="1"кпи;180-190зно="2-3"кпи;190-200зно="3-5"кпи.
В итоге, ЗНО сдать не фокус, а вот фокус потом учиться с такими базовыми знаниями.

1.09.2011

Стоимость услуг :
price list

27.09.2010

Нужно ли готовиться к ЗНО?
Скорее всего, любой прохожий с улицы может пройти барьер в 124 балла. Но практика преподавателя высшей школы показывает, что абитуриенты, имеющие меньше 180 баллов, не пригодны к обучению.

12.11.2009

Реально ли подготовиться к тестированию за учебный год? План самостоятельной подготовки к ЗНО по математике.
Посмотреть расписание >>>

17.08.2008

Результаты вступительной кампании 2008. Независимое тестирование.
Родителям прочитать обязательно!

1.03.2008

Український центр оцінювання якості освіти. testportal.gov.ua

1.02.2008

Поступление в ВУЗы теперь только по результатам тестирования. Беда только в том, что многие уже подготовиться не успеют. Начинать "учиться" нужно было в октябре-ноябре.

10.11.2007

Пока еще не совсем понятно: будет ли поступление в ВУЗы проводиться исключительно по результатам тестирования? Учащиеся подготовительных курсов при различных ВУЗах задумались о необходимости их посещения.

28.08.2006

В этом году большое внимание будет уделено подготовке абитуриентов. Занятия будут проводиться группами по 4-5 человек, которые будут сформированы после предварительной оценки уровня знаний >>>.

24.08.2006

В нашей школе начался новый учебный год, по традиции на неделю раньше 1-го сентября.

27.02.2006

Нас можно найти по запросу: репетитор по информатике Киев, информатика, уроки информатики, репетитор информатика Киев.>>>

13.02.2006

Начала работу библиотека научной и учебной литературы.>>>

10.02.2006

Теперь у нас Вы можете получить знания по информационным технологиям. Основные языки программирования: C++, C#, VB.NET, VB 6, ASP.NET. Технологии платформы MS Windows, система баз данных MS SQL Server. Математические пакеты Matlab и Maple.>>>

4.02.2006

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ.
У нас Вы можете не только получить тетрадь с правильно решенными задачами, но и получить толковые консультации по изучаемой теме.>>>

3.02.2006

Поисковые системы находят наш сайт по запросам: Репетитор по математике Киев, преподаватель математики Киев, репетитор математика Киев, математика, высшая математика, репетитор по высшей математике Киев.

Киев - 2006